Научно-методическая конференция
«ИНТЕРНЕТ И СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО»

ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС «ОБЛАСТНОЙ БАНК ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ»

Е.Ю. Никитина, А.Ю. Ведерников

Пермский государственный университет
Пермь

В настоящее время в пределах Пермской области наблюдается достаточно серьезное различие в уровне знаний школьников по программам обучения средней школы. Особенно сильно это различие наблюдается при сравнении уровня знаний учащихся городских и сельских школ.

С учетом того факта, что в ближайшее время в России планируется переход к единому государственному экзамену, когда результаты школьных испытаний будут засчитываться как вступительные по соответствующим предметам в вузы России, было принято решение о создании программного комплекса «Областной банк тестовых заданий».

Указанный программный комплекс, разрабатываемый Пермским государственным университетом, предназначен для автоматизации создания областного банка тестов по программам средней общеобразовательной школы, а также для организации проведения тестирования учащихся общеобразовательных школ Пермской области.

Программный комплекс позволяет:

• сформировать областной банк тестов за объем средней общеобразовательной школы;
• сформировать школьный банк тестовых заданий на основе информации областного банка;
• обеспечить подготовку учащихся общеобразовательных школ Пермской области к механизму тестирования, применяемому при поступлении в высшие учебные заведения Пермской области;
• подготовить учащихся к проведению централизованного тестирования и единого государственного экзамена;
• создать механизм помощи учителям школ Пермской области для проведения контроля знаний учащихся на различном уровне.

Вузы осуществляют разработку тестов по программам общеобразовательной школы. Возможна также разработка тестов учителями школ. Решение о такой разработке принимает Департамент образования и науки.

Заготовки вопросов для тестов и самих тестов представляются в комиссию Департамента образования и науки, отвечающую за автоматизацию проведения тестирования учащихся. Указанной комиссией принимается решение о включении представленных заготовок в центральную областную базу тестов.

По содержанию центральной базы тестов генерируются тесты по различным предметам, темам и т.д. определенного комиссией уровня сложности и других возможных условий.

Сгенерированные тесты передаются в школы для проведения знаний учащихся. Кроме сгенерированных тестов, в школы также передается оговариваемая со школой часть содержимого областного банка тестов.

Школы, в свою очередь, представляют в Департамент образования и науки информацию о составе учащихся и результатах проведенного тестирования. Школы и Департамент образования и науки по результатам тестирования могут сделать необходимые выборки информации по различным критериям.

Комплекс программ автоматизации тестирования учащихся школ Пермской области включает в себя следующие программы:

• программу работы с областным банком тестов по предметам;
• программу тестирования учащихся школ;
• программу ведения административной информации тестирования.

Функции программы работы с областным банком тестов по предметам:

• внесение (загрузка) тестов/вопросов, составленных преподавателями вузов и учителями школ, в областной банк тестов;
• редактирование, просмотр, удаление тестов/вопросов из банка;
• генерация тестов по определенному условию (по предмету, по теме, подтеме, «смешанного», с определенным уровнем сложности и т.д.);
• добавление/удаление вопросов в тест/ из теста;
• печать теста для проведения тестирования учащихся в «бумажном» виде;
• подготовка теста для проведения электронного тестирования с помощью программы автоматизации тестирования учащихся школ.

Функции программы тестирования учащихся школ:

• проведение тестирование учащегося в соответствии с набором тестов, назначенным Департаментов образования Пермской области;
• формирование протокола тестирования учащегося по результатам тестирования.

Функции программы ведения административной информации тестирования:

• добавить/редактировать/удалить информацию о классах школы;
• добавить/редактировать/удалить информацию об учащемся школы;
• протокол ведения тестирования учащихся;
• передача/прием информации в областную базу тестирования учащихся;
• просмотр результатов тестирования по определенному условию (по всем школам, школе, классу и т.д.);
• статистика проведения тестирования по определенному условию (по всем школам, школе, классу и т.д.).

Тесты представляют собой последовательность вопросов и соответствующих им ответов. Вопросы теста могут быть следующих видов:

• несколько ответов, среди которых только один является правильным;
• несколько ответов, среди которых несколько ответов могут быть правильными;
• шаблонный ответ на вопрос теста;
• свободный ответ на вопрос теста.

Вопросы могут содержать текст с различными элементами форматирования (размер шрифта, подчеркивание, жирный шрифт, курсив, цвет символов), формулы, таблицы, рисунки. Ответы теста могут содержать такие же составляющие элементы.

Преподаватели вузов и учителя школ, участвующие в составлении областного банка тестов, оформляют тесты в виде файла в формате Microsoft Word с применением специально поставляемой таблицы стилей.

Тесты могут быть составлены как по одному предмету программы средней общеобразовательной школы, так и включать в себя разделы нескольких предметов («смешанные тесты»). В пределах предмета программы средней общеобразовательной школы выделяются темы и подтемы. Вопросы тестов могут быть отнесены как к темам, так и к подтемам предмета.

Применение описанного комплекса программ позволяет:

1) Учащимся школ:

• ознакомиться с механизмами приема вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Пермской области;
• подготовиться к централизованному тестированию и единому экзамену;
• сопоставить собственный уровень знаний с требованиями различных вузов.

2) Учителям школ:

• ознакомиться с механизмами приема вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Пермской области;
• подготовиться к централизованному тестированию и единому экзамену;
• сопоставить уровень знаний своих учащихся с требованиями различных вузов;
• оценить знания учащихся по различным разделам предметов и предметам в целом;
• облегчить проведение контроля знаний учащихся.

3) Вузам:

• ознакомить учащихся школ с механизмами приема вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Пермской области;
• довести уровень знаний учащихся школ до требуемого высшими учебными заведениями.

4) Департаменту образования и науки:

• ознакомить учащихся школ с механизмами приема вступительных экзаменов в высшие учебные заведения Пермской области;
• подготовить учащихся школ к централизованному тестированию и единому экзамену;
• довести уровень знаний учащихся школ до требуемого высшими учебными заведениями;
• отслеживать знания учащихся школ Пермской области по различным разделам предметов и предметам в целом;
• контролировать уровень обучения в школах.

[Аннотация на английском языке]