Влияние быстрого развития информационных технологий во все большей степени ощущается в сфере образования. Эффективное использование последних достижений новых информационных технологий стало ключевым фактором, определяющим конкурентоспособность современных образовательных учреждений. В такой ситуации для специалиста, работающего в области образования, свободное владение знаниями и навыками в области новых информационных технологий является абсолютно необходимым. Проблема подготовки специалистов такого уровня в России стоит чрезвычайно остро из-за общего отставания от темпов информационной революции, неразвитости методологической и отсутствия технической базы для обучения и применения на практике достижений новых информационных технологий.
Начиная с середины 80-х годов, в отечественной системе образования стали развиваться процессы демократизации, появляется вариативность образования, возникают инновационные движения. Эти процессы нашли свое нормативно-правовое оформление в Законе «Об образовании» 1992 года, утвердившем принципы академической и экономической автономии учебных заведений, свободу выбора в содержании образования для учителей и учащихся.
Региональный информационный центр (РИЦ) в Чувашской Республике был создан в августе 2000 года на основании договора между Национальным Фондом Подготовки финансовых и управленческих кадров (НФПК) и Министерством образования Чувашской Республики при Республиканском государственном унитарном предприятии «Чувашский Республиканский коллектор учебно-наглядных пособий». Создание подобной структуры в области информационного обеспечения учебного книгоиздания обусловлено большим разнообразием учебной и методической литературы, использованием в учебном процессе различных вариативных программ, острой потребностью работников всех уровней управления образованием в оперативной и достоверной информации. Эффективное использование новых информационных и телекоммуникационных технологий способно стать ключевым фактором для успешного и интенсивного развития системы образования.
Основные функции Регионального информационного центра:
Создание регионального информационного центра способствовало решению многих проблем, возникающих в системе образования. В рамках запланированных работ в части образовательной статистики сотрудниками РИЦ сформирована и успешно функционирует система сбора информации от общеобразовательных учреждений республики в области учебного книгообеспечения. Во всех учреждениях образования республики ежегодно проводится инвентаризация учебного фонда, результаты которой служат основой определения заказа на учебную литературу по каждому общеобразовательному учреждению республики и формированию сводных республиканских заказов, как на бюджетные, так и внебюджетные средства, что позволяет оптимизировать централизованную закупку учебной литературы. Региональным информационным центром разработана специализированная информационная система, позволяющая получить оперативную информацию об изменении учебного библиотечного фонда практически каждого общеобразовательного учреждения. Информация, размещаемая в создаваемой в Чувашской Республике Республиканской информационно-аналитической системе (РИАС), становится доступной органам государственной власти и местного самоуправления, организациям и гражданам республики.
В период реализации программы было организовано обучение методистов районных (городских) органов управления образованием по работе с Электронным каталогом учебной литературы. Организована работа класса открытого доступа к информационным ресурсам регионального сегмента телекоммуникационной информационной системы для работников образования, работает «горячая линия» консультаций.
В федеральный электронный каталог учебной литературы подготовлена и введена информация об учебной литературе национально-регионального компонента, изданной в Чувашской Республике.
На сервере Интернет-центра Чувашского государственного университета размещена WWW-страница Чувашского РИЦ (http://www.сhuvsu.ru/~ric) с информацией учебного книгоиздания и книгораспространения, новостями. Там же размещается постоянно обновляемая информация об учебной литературе национально-регионального компонента. Тесное и постоянное сотрудничество с региональными информационными центрами других республик и областей с компактным проживанием лиц чувашской национальности позволит решить проблему обеспечения школ диаспоры национальной литературой.
Таким образом, создание РИЦ, как регионального сегмента федеральной ТИС учебного книгоиздания способствует объединению усилий Министерства образования Чувашской Республики, института образования, городских и районных органов управления образованием и практически всех участников регионального рынка учебной литературы в сфере учебного книгоиздания и книгораспространения. Интегрированная информационная система учебного книгоиздания, основанная на существующих в России телекоммуникационных сетях, способствует адаптации вариативной системы образования в принципиально новых условиях свободного гражданского общества и рыночной экономики.
[Аннотация на английском языке]
|
Опубликовано: Калябина Е.В., Бельдеков В.И. Региональный информационный центр учебного книгоиздания Чувашской Республики как инфраструктура образовательной телекоммуникационной сети // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: труды V Всероссийской объединенной конференции. СПб., 25 - 29 ноября 2002 г. СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2002. С. 187-188. Ориг. URL — http://imsconference2002.spbu.ru/02-r3f23.html |